En el marco del Congreso de Alicante un grupo de estudiantes proponen priorizar el tema Salud y Ambiente. El trabajo adelantado será retomado y proyectado desde la Comisión de asuntos de juventud y participación de estudiantes por la RedVive, Red de voluntariado interuniversitario en Lima Perú. Se unirán al proceso estudiantes de diferentes países interesados en aportar y desarrollar procesos colaborativos en el tema. 

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Objetivo: Fortalecer el liderazgo estudiantil inter países en el tema

 

Acciones sugeridas para el año 2019: 

1. Informar sobre la relación entre salud humana y salud medio ambietal a traves de poster/articulos anteriores al IX Congreso.

de la RIUPS México 2019.

2. Lanzar un hashtag (#) en Instagram para recoger fortos/video de estudiantes  sobre ese tema 

3. Publicar las 50 mejores fotos/videos en el boletin de Junio/Dar visibilidad en el congreso a las mejores fotos/videos en un espacio dedicado a las Redes Sociales.

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Inicialmente se resalta la importancia de trabajar desde un enfoque educativo involucrándose en la cotidianeidad de la personas, de forma creativa propendiendo por el empoderamiento individual y colectivo de las personas, con el fin de liderar procesos que nos permitan mejorar condiciones y calidad de vida de nuestras comunidades.  Fortaleciendo además las capacidades y habilidades en los estudiantes participantes de los procesos en red.

  

Nos permitimos compartir una bibliografía con la se inicia la construcción de la propuesta teniendo en cuenta referentes como artículos, libros, sitios web, etc.

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* Blog de Mariana Matija, es la persona, activa en Colombia en el tema de la sostenibilidad, al menos en el mundo virtual: http://www.cualquiercositaescarino.com/ https://www.facebook.com/cualquiercositaescarino/

* Página de Lauren Singer, promotora del movimiento Zero Waste, un movimiento que impulsa a reducir nuestra huella de basura a partir de nuestra vida cotidiana y principalmente, nuestros hábitos de consumo: http://www.trashisfortossers.com/

* Página de Bea Johnson, es una de las principales exponentes del movimiento Zero Waste para la vida cotidiana: https://zerowastehome.com/

* Entrevista que le hizo Laura Ribas a Mariana, está dentro de un blog con algunos consejos y recursos: http://www.lauraribas.com/como-vivo-con-menos-plasticos/

* Esste es un video de una chica que está aplicando el Zero Waste en México: https://www.facebook.com/proyectocerobasura/videos/761419120706485/

* Bea Johnson propone estos 5 pasos (las cinco Rs) para reducir nuestros residuos: Aquí están explicadas: http://www.cualquiercositaescarino.com/basura-casi-cero/

* Curso virtual gratuito y con certificación: ¿Cómo vivir basura cero?, Fundación Basura, ONG Chile, disponible en https://www.udemy.com/como-vivir-basura-cero/learn/v4/overview

* Habegger, S. y Mancila. I. 2006. El poder de la cartográfica social, en las prácticas contra hegemónicas o la Cartografía social como estratégica para diagnosticar nuestro territorio. Disponible en: http://www2.fct.unesp.br/docentes/geo/girardi/Cartografia%20PPGG%202015/TEXTO%2027.pdf

* Ambiente y salud pública 2005, cuadernos de doctorado Salud Pública, Universidad Nacional Disponible en: http://www.doctoradosaludp.unal.edu.co/wp- content/uploads/2017/01/cuaderno3.pdf

* Castañeda, J. Reflexiones acerca de la relación ambiente y salud- Pensando ambientes Saludables, Universidad Nacional, Disponible en: http://www.doctoradosaludp.unal.edu.co/?p=185

* Ambiente y salud, disponible en: http://www2.paho.org/hq/dmdocuments/2010/Sanemiento-Capitulo1.pdf

* La contaminación ambiental como factor determinante de la Salud, Subdirección General de Sanidad Ambiental y Salud Laboral. Dirección General de Salud Pública. Ministerio de Sanidad y Consumo (2005). Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/resp/v79n2/editorial1.pdf

* Patrimonio natural, cultural y paisajístico: http://www.upv.es/contenidos/CAMUNISO/info/U0556177.pdf

* Introducción a la educación ambiental (2014), http://www.redfia.net.gt/uploads/2/9/5/2/2952568/educacionambiental_1.pdf

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Bibliografía de videos e imágenes.

- Menu toxicos (francés)

- Bad blood 

- Migration into drinking water 

- Journey of a toothbrush

- Océano de plástico

- Sopa de plástico

- MIDWAY Message from the Gyre

- Story of stuff (sub es)
- La historia del agua embotellada

- La historia de los cosméticos

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Estudiantes  su aporte es muy importante. Interesados en el tema comunicarse con cgranado@javeriana.edu.co;adexi2100@gmail.com;

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REFERENCIAS NATURALEZA, CAMBIO CLIMÁTICO Y SALUD

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• Informe Lancet sobre salud y cambio climatico: Garantizar que la salud de un niño nacido hoy no este definida por un clima cambiante

• Aprendizaje intergeneracional: ¿Son los niños clave para estimulas la acción climática?

• Espacios verdes y mortalidad

• Marco teorico, gestional el recurso terrestre global

• Promover una alimentación saludable y un tiempo de juego activo al conectarse con familias de la naturaleza con niños en edad preescolar: evaluación del estudio piloto "Play & Grow". 

• Dosis de naturaleza cercana asociadas simultáneamente con múltiples beneficios para la salud

• Vinculación de la infraestructura verde con el calor urbano y la mitigación de riesgos para la salud humana en Oslo, Noruega. 

• La baja exposición a la naturaleza infantil está asociada con una peor salud mental en la edad adulta. 

• Beneficios para la salud mental de las interacciones con la naturaleza en niños y adolescentes: una revisión sistemática.